Quero dividir uma experiência bem bacana e simples
que foi realizada no ano de 2012 com uma turma de 4º ano do ensino fundamental
de 9 anos.
Pesando nisso, resolvi propor uma atividade de pesquisa aos meus alunos
e como eu ainda não conhecia o recurso da WEB QUEST, elaborei algo parecido,
porém mais simples, utilizando um editor de textos (Word).
Espero que aproveitem a dica!
Bjks
Sandrinha ;)
Quero dividir uma experiência bem bacana e simples
que foi realizada no ano de 2012 com uma turma de 4º ano do ensino fundamental
de 9 anos.
Como já postei anteriormente, trabalho na rede municipal de São Bernardo
do Campo em SP, e temos a disposição Netbooks educacionais, aqueles do programa
Um Computador Por Aluno (PROUCA). Temos quantidade suficiente para todos os
alunos e estes equipamentos são portáteis e podem ser levados para a sala de
aula que conta com rede para acesso a internet.
Pesando nisso, resolvi propor uma atividade de pesquisa aos meus alunos
e como eu ainda não conhecia o recurso da WEB QUEST, elaborei algo parecido,
porém mais simples, utilizando um editor de textos (Word).
Antes de realizar a atividade, visitei alguns sites de buscas simulando
algumas pesquisas e verificando os resultados. Acho que este trabalho é
imprescindível para evitar surpresas, embasar melhor o professor e
consequentemente orientar os alunos com maior segurança.
O assunto que iriamos tratar na aula era extrativismo. Elaborei um
questionário bem simples com perguntas objetivas, já que esta era nossa
primeira atividade de pesquisa na internet. Assim, os alunos teriam um roteiro
para a pesquisa mantendo o foco.
Apesar de todos terem um computador em mãos sentamos em duplas, criando
parcerias produtivas.
Antes de iniciar, escrevi a palavra extrativismo na lousa e questionei
se alguém sabia o que era. Tive muitas respostas, listei todas na lousa e como
nenhuma chegou perto fiz a proposta de pesquisarmos.
Depois de abrir e salvar o arquivo com o roteiro de pesquisa em cada
maquina, exploramos como utiliza-lo e entramos na internet. Reapresentei o site
de pesquisa Google e fui orientando a pesquisa, sugerindo as palavras que
deveriam ser digitadas no buscador e imagens que deveríamos visualizar.
Foi uma atividade muito dinâmica, pois tivemos textos e imagens à
disposição favorecendo inclusive aqueles que possuíam alguma dificuldade de leitura.
Após o término da atividade que durou duas aulas, voltamos às primeiras
respostas (aquelas registradas na lousa) e comparamos as informações obtidas
por todos.
O registro de pesquisa (roteiro) com as informações levantadas pelos
alunos foi impresso e colado no caderno para pesquisas futuras.
Espero que aproveitem a dica!
Bjks
Sandrinha ;)
